门的悬念

门的悬念

1．校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长.为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答. 答：因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门. 2．文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中.”这“易碎的梦”具体指什么? 答：用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的. 3．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了怎样的作用? 答：形象地写出对学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中. 4．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答. 答：教导主任：用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵. 5、 题目叫《门的悬念》,文中哪些地方体现了“悬念”?请用横线划出来.（2分） 答：从“校长笑了”一直到“爱与被爱的欣幸”. 2、 理解下列句子： ①十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄. 答：十五六岁,正是不受约束,想自己做主,有点儿叛逆的时候. ②干脆,换成大铁门――他们脚上不是长着牙吗?那就请他们去“啃”那铁家伙吧! 　　　答：孩子们喜欢踢门,就换成大铁门让他们踢,伤的肯定是孩子们的脚. 3、 文中“最坚固的门”和“易碎的梦”都是指什么? 答：都指的是玻璃门,不矛盾.它本身易碎,因此称为“易碎的梦”.而安上去的玻璃门,给予了孩子们信任,让孩子们学会了呵护它,因此不易破碎. 4、“少年的心感爱与被爱的欣幸”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么? 答：爱：珍惜和呵护玻璃门.被爱：老师对孩子们的信任. 5、文中点明中心的是哪一句：用横线画出来. 答：它把一个易碎的梦大胆地教导孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护 6、按你的理解,这扇玻璃门为什么这样坚固? 答：因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门. 7、校园的草坪上也立了许多警示牌,但乱踏草坪的还大有人在,读了《门的悬念》你想到什么妙法解决这一问题. 答：种一些美丽的花草,它们可以使人产生一种怜悯之情,让人舍不得踩踏.